Signaleringsplan

Interview Lucia Looijestijn

In haar eentje verdedigde een stoere Britse vrouw haar winkel tegen doorgedraaide plunderaars. En dat zonder geweld te gebruiken, hoe deed ze dat?

Lees meer

In een signaleringsplan worden bijvoorbeeld de volgende vragen intensief en gestructureerd behandeld en meegenomen in onze training:

1. Hoe komt het kind de school binnen?
2. Hoe weet het kind wat er van hem verwacht wordt?
3. Hoe is de afstemming tussen de diverse werelden van het kind (leerling)?
4. Hoe wordt er gewerkt aan vertrouwen en hoe borgt de docent (m/v) de veiligheid?
5. Wat is het sociale en emotionele ontwikkelingsniveau van het kind (leerling)?
6. Wat signaleren wij als docententeam?
    
   A. Wat zie je als het kind rustig is?
   B. Wat zie je bij spanning/stress?
   C. Wat moet ik als omgeving?
7. Hoe is de band/communicatie met thuis (moeder/vader/verzorger)?

 

Een training ‘Effectief werken met een signaleringsplan bij agressief gedrag’ is een zeer goede aanvulling op een basis of gevorderde agressietraining in het speciaal onderwijs en bestaat uit twee losse dagdelen. Borging van het signaleringsplan vinden wij hierbij erg belangrijk.